Dramatization at Extracurricular Activities as a Means to Enhance Foreign Language Teaching / M. V. Kuimova, D. A. Polyushko

Уровень набора: International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)Основной Автор-лицо: Kuimova, M. V., linguist, Head of the Department of Tomsk Polytechnic University, Candidate of pedagogical sciences, 1976-, Marina ValerievnaАльтернативный автор-лицо: Polyushko, D. A., Denis AlexandrovichЯзык: английский ; резюме, eng.Страна: .Резюме или реферат: The main purpose of foreign language teaching is to learn to communicate and overcome the language barrier. The article studies dramatization and its appropriateness in foreign language teaching, provides criteria for choosing a literary work for dramatization. The use of dramatization at extracurricular activities develops communication abilities, creativity; enhances motivation to learn a foreign language and strengthens students’ confidence in a foreign language..Аудитория: .Тематика: электронный ресурс | труды учёных ТПУ Ресурсы он-лайн:Щелкните здесь для доступа в онлайн
Тэги из этой библиотеки: Нет тэгов из этой библиотеки для этого заглавия. Авторизуйтесь, чтобы добавить теги.
Оценка
    Средний рейтинг: 0.0 (0 голосов)
Нет реальных экземпляров для этой записи

Title screen

The main purpose of foreign language teaching is to learn to communicate and overcome the language barrier. The article studies dramatization and its appropriateness in foreign language teaching, provides criteria for choosing a literary work for dramatization. The use of dramatization at extracurricular activities develops communication abilities, creativity; enhances motivation to learn a foreign language and strengthens students’ confidence in a foreign language.

Для данного заглавия нет комментариев.

оставить комментарий.