Techniques for upgrading educational standards in tourism: how to integrate business circles into university research? (Запись № 649650)
[ простой вид ]
| 000 -Маркер | |
|---|---|
| Поле контроля фиксированной длины | 03091nla2a2200445 4500 |
| 005 - Идентификатор версии | |
| Поле контроля фиксированной длины | 20231030040919.0 |
| 035 ## - Другие системные номера | |
| Идентификатор записи | (RuTPU)RU\TPU\network\14812 |
| 035 ## - Другие системные номера | |
| Идентификатор записи | RU\TPU\network\14810 |
| 100 ## - Данные общей обработки | |
| Данные общей обработки | 20160729a2016 k y0engy50 ba |
| 101 0# - Язык ресурса | |
| Язык текста, звукозаписи и т.д. | английский |
| 105 ## - Поле кодированных данных: текстовые ресурсы, монографические | |
| Кодированные данные о монографическом текстовом документе | y z 100zy |
| 135 ## - Поле кодированных данных: электронные ресурсы | |
| Кодированные данные для электронного ресурса | drgn ---uucaa |
| 181 #0 - Поле кодированных данных: вид содержания | |
| Код вида содержания | i |
| 182 #0 - Поле кодированных данных: средство доступа | |
| Код средства доступа | electronic |
| 200 1# - Заглавие и сведения об ответственности | |
| Основное заглавие | Techniques for upgrading educational standards in tourism: how to integrate business circles into university research? |
| Первые сведения об ответственности | V. B. Agranovich [et al.] |
| 203 ## - Вид содержания и средство доступа | |
| Вид содержания | |
| Средство доступа | |
| 300 ## - Общие примечания | |
| Текст примечания | Title screen |
| 320 ## - Примечания о наличии в ресурсе библиографии/указателя | |
| Текст примечания | [References: 10 tit.] |
| 330 ## - Резюме или реферат | |
| Текст примечания | Methodology of developing modern educational standards has to comply with the new economic trends. Meeting the requirements of the market is conditioned by the integration of higher professional education and business all over the world. For the implementation of this integration strategy it is efficient to use the module education principle. This paper considers the main components of the module educational program: projective, innovative, and learner-centered. It has been shown that integration of business into research university programs can provide the necessary synthesis of theoretical and practical aspects of training professionals in tourism. |
| 461 #0 - Уровень набора | |
| Идентификатор записи | (RuTPU)RU\TPU\network\14324 |
| Заглавие | SHS Web of Conferences |
| 463 #0 - Уровень физической единицы | |
| Идентификатор записи | (RuTPU)RU\TPU\network\14326 |
| Заглавие | Vol. 28 : Research Paradigms Transformation in Social Sciences (RPTSS 2015) |
| Сведения, относящиеся к заглавию | International Conference, December 15-17, 2015, Tomsk, Russia |
| -- | [proceedings] |
| Первые сведения об ответственности | National Research Tomsk Polytechnic University (TPU) ; eds. I. B. Ardashkin ; N. V. Martyushev |
| Обозначение тома | [01111, 5 p.] |
| Дата публикации | 2016 |
| 610 1# - Неконтролируемые предметные термины | |
| Предметный термин | электронный ресурс |
| 610 1# - Неконтролируемые предметные термины | |
| Предметный термин | труды учёных ТПУ |
| 610 1# - Неконтролируемые предметные термины | |
| Предметный термин | совершенствование |
| 610 1# - Неконтролируемые предметные термины | |
| Предметный термин | образовательные стандарты |
| 610 1# - Неконтролируемые предметные термины | |
| Предметный термин | туризм |
| 610 1# - Неконтролируемые предметные термины | |
| Предметный термин | высшее профессиональное образование |
| 610 1# - Неконтролируемые предметные термины | |
| Предметный термин | модульное обучение |
| 701 #1 - Имя лица – альтернативная ответственность | |
| Начальный элемент ввода | Agranovich |
| Часть имени, кроме начального элемента ввода | V. B. |
| Дополнения к именам, кроме дат | philosopher |
| -- | Associate Professor of Tomsk Polytechnic University, candidate of philosophical sciences |
| Даты | 1967- |
| Расширение инициалов личного имени | Viktoriya Borisovna |
| -- | stltpush |
| Идентификатор авторитетной/ нормативной записи | (RuTPU)RU\TPU\pers\34767 |
| 701 #1 - Имя лица – альтернативная ответственность | |
| Начальный элемент ввода | Kiryanova |
| Часть имени, кроме начального элемента ввода | L. G. |
| Дополнения к именам, кроме дат | philosopher |
| -- | Associate Professor of Tomsk Polytechnic University, candidate of philosophical sciences |
| Даты | 1982- |
| Расширение инициалов личного имени | Liliya Gennadievna |
| -- | stltpush |
| Идентификатор авторитетной/ нормативной записи | (RuTPU)RU\TPU\pers\37063 |
| 701 #1 - Имя лица – альтернативная ответственность | |
| Начальный элемент ввода | Zavyalova |
| Часть имени, кроме начального элемента ввода | M. P. |
| 701 #1 - Имя лица – альтернативная ответственность | |
| Начальный элемент ввода | Melnikova |
| Часть имени, кроме начального элемента ввода | V. G. |
| 701 #1 - Имя лица – альтернативная ответственность | |
| Начальный элемент ввода | Arlyapova |
| Часть имени, кроме начального элемента ввода | P. A. |
| 712 02 - Наименование организации – вторичная ответственность | |
| Начальный элемент ввода | Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |
| Структурное подразделение | Институт социально-гуманитарных технологий (ИСГТ) |
| -- | Кафедра социальных коммуникаций (СК) |
| -- | 7597 |
| -- | stltpush |
| Идентификатор авторитетной/ нормативной записи | (RuTPU)RU\TPU\col\21254 |
| 801 #2 - Источник записи | |
| Страна | RU |
| Организация | 63413507 |
| Дата составления | 20170120 |
| Правила каталогизации | RCR |
| 856 4# - Местонахождение электронных ресурсов и доступ к ним | |
| Универсальный идентификатор ресурса | http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20162801111 |
| 856 4# - Местонахождение электронных ресурсов и доступ к ним | |
| Универсальный идентификатор ресурса | http://earchive.tpu.ru/handle/11683/33144 |
| 090 ## - System Control Numbers (Koha) | |
| Koha biblioitem number (autogenerated) | 649650 |
| 942 ## - Добавленные элементы ввода (Коха) | |
| Тип документа | Computer Files |
Нет доступных единиц.