Problem Of Updating Materials For Teaching Russian As A Foreign Language (Запись № 658094)

Подробно MARC
000 -Маркер
Поле контроля фиксированной длины 03460nla2a2200457 4500
005 - Идентификатор версии
Поле контроля фиксированной длины 20231030041537.0
035 ## - Другие системные номера
Идентификатор записи (RuTPU)RU\TPU\network\25167
035 ## - Другие системные номера
Идентификатор записи RU\TPU\network\25166
100 ## - Данные общей обработки
Данные общей обработки 20180515a2018 k y0engy50 ba
101 0# - Язык ресурса
Язык текста, звукозаписи и т.д. английский
105 ## - Поле кодированных данных: текстовые ресурсы, монографические
Кодированные данные о монографическом текстовом документе y z 100zy
135 ## - Поле кодированных данных: электронные ресурсы
Кодированные данные для электронного ресурса drgn ---uucaa
181 #0 - Поле кодированных данных: вид содержания
Код вида содержания i
182 #0 - Поле кодированных данных: средство доступа
Код средства доступа electronic
200 1# - Заглавие и сведения об ответственности
Основное заглавие Problem Of Updating Materials For Teaching Russian As A Foreign Language
Первые сведения об ответственности E. A. Selyutina, E. T. Sakharova
203 ## - Вид содержания и средство доступа
Вид содержания
Средство доступа
300 ## - Общие примечания
Текст примечания Title screen
320 ## - Примечания о наличии в ресурсе библиографии/указателя
Текст примечания [References: p. 417 (8 tit.)]
330 ## - Резюме или реферат
Текст примечания In the teaching of the Russian language as a foreign language, there is a problem of constant updating of teaching materials. Educational texts should not only form the competence of studying Russian as a foreign language, but also take into account an individually-oriented approach and influence the process of acculturation of foreign students. This acculturation, which is an integral part of the formation of communicative competence, allows us to update linguacultural information and develop new methods for increasing the effectiveness of teaching Russian language as a foreign language. In addition, this helps to increase the involvement in the process not only of the student, but also of the teacher, who is emerging from the situation of regular repetition of used models. The instructional text serves as a demonstration of linguistic patterns, so we can say that the information about the regional geography is recognized by the student as a background. But the text can and must work with the cognitive level of the language personality, with a field of meanings and values. In the teaching of foreign students, the concepts of Russian mass culture can play an important role, since it serves as a universal communicative code that can create a single field for the formation of one's own statement. The presented lesson "VizborandVizbor" is included in the communicative-speech workshop for ethnically diverse groups studying Russian at a basic level. Tasks summarize the material on the topic "Free time, rest, interests".
461 #0 - Уровень набора
Идентификатор записи (RuTPU)RU\TPU\network\11959
Заглавие The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences (EpSBS)
463 #0 - Уровень физической единицы
Идентификатор записи (RuTPU)RU\TPU\network\25098
Заглавие Vol. 38 : Lifelong Wellbeing in the World (WELLSO 2017)
Сведения, относящиеся к заглавию IV International Scientific Symposium, 11-15 September 2017, Tomsk, Russian Federation
-- [proceedings]
Первые сведения об ответственности National Research Tomsk Polytechnic University (TPU) ; eds. F. Casati, G. A. Barysheva, W. Krieger
Обозначение тома [P. 413-417]
Дата публикации 2018
610 1# - Неконтролируемые предметные термины
Предметный термин электронный ресурс
610 1# - Неконтролируемые предметные термины
Предметный термин труды учёных ТПУ
610 1# - Неконтролируемые предметные термины
Предметный термин person-oriented approach
610 1# - Неконтролируемые предметные термины
Предметный термин linguacultural information
610 1# - Неконтролируемые предметные термины
Предметный термин teaching
610 1# - Неконтролируемые предметные термины
Предметный термин foreign language
610 1# - Неконтролируемые предметные термины
Предметный термин личностно-ориентированный подход
610 1# - Неконтролируемые предметные термины
Предметный термин преподавание
610 1# - Неконтролируемые предметные термины
Предметный термин иностранные языки
610 1# - Неконтролируемые предметные термины
Предметный термин русский язык как иностранный
610 1# - Неконтролируемые предметные термины
Предметный термин учебные материалы
700 #1 - Имя лица – первичная ответственность
Начальный элемент ввода Selyutina
Часть имени, кроме начального элемента ввода E. A.
Расширение инициалов личного имени Elena
701 #1 - Имя лица – альтернативная ответственность
Начальный элемент ввода Sakharova
Часть имени, кроме начального элемента ввода E. T.
712 02 - Наименование организации – вторичная ответственность
Начальный элемент ввода National Research Tomsk Polytechnic University (TPU)
-- stltpush
Идентификатор авторитетной/ нормативной записи (RuTPU)RU\TPU\col\18773
801 #2 - Источник записи
Страна RU
Организация 63413507
Дата составления 20180518
Правила каталогизации RCR
856 4# - Местонахождение электронных ресурсов и доступ к ним
Универсальный идентификатор ресурса http://dx.doi.org/10.15405/epsbs.2018.04.47
856 4# - Местонахождение электронных ресурсов и доступ к ним
Универсальный идентификатор ресурса http://earchive.tpu.ru/handle/11683/47244
090 ## - System Control Numbers (Koha)
Koha biblioitem number (autogenerated) 658094
942 ## - Добавленные элементы ввода (Коха)
Тип документа Computer Files

Нет доступных единиц.