Case-study technology and flipped classroom approach to teaching engineering students / Д. В. Сергеев, Е. А. Федоринов ; науч. рук. З. В. Федоринова

Основной Автор-лицо: Сергеев, Д. В.Альтернативный автор-лицо: Федоринов, Е. А.Вторичный автор-лицо: Федоринова, З. В., лингвист, доцент Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук, 1975-, Зоя Владимировна, 727Коллективный автор (вторичный): Национальный исследовательский Томский политехнический университет, Школа базовой инженерной подготовки, Отделение иностранных языковЯзык: английский.Страна: Россия.Резюме или реферат: The paper gives an overview on the implementation of the case-study technology integrated into the flipped classroom and investigates its potential for both teachers and learners. The authors present the outcomes gained from the experience of the case-study technology implementation in physics. The research shows that the use of the described technology enhances students' motivation and improves their academic achievements..Примечания о наличии в документе библиографии/указателя: [Библиогр.: с. 111 (2 назв.)].Тематика: электронный ресурс | труды учёных ТПУ | flipped classroom approach | case-study technology | learning environment | student's motivation | academic achievements | involvement | обучение | мотивация | студенты | достижения | инженерные дисциплины Ресурсы он-лайн:Щелкните здесь для доступа в онлайн
Тэги из этой библиотеки: Нет тэгов из этой библиотеки для этого заглавия. Авторизуйтесь, чтобы добавить теги.
Оценка
    Средний рейтинг: 0.0 (0 голосов)
Нет реальных экземпляров для этой записи

Заглавие с экрана

[Библиогр.: с. 111 (2 назв.)]

The paper gives an overview on the implementation of the case-study technology integrated into the flipped classroom and investigates its potential for both teachers and learners. The authors present the outcomes gained from the experience of the case-study technology implementation in physics. The research shows that the use of the described technology enhances students' motivation and improves their academic achievements.

Для данного заглавия нет комментариев.

оставить комментарий.