Mobile Learning as a means to promote EFL acquisition / М. А. Изотов, С. А. Беличенко ; науч. рук. Я. В. Розанова

Основной Автор-лицо: Изотов, М. А.Альтернативный автор-лицо: Беличенко, С. А.Вторичный автор-лицо: Розанова, Я. В., лингвист, старший преподаватель Томского политехнического университета, 1983-, Яна Викторовна, 727Коллективный автор (вторичный): Национальный исследовательский Томский политехнический университет, Школа базовой инженерной подготовки, Отделение иностранных языковЯзык: английский.Страна: Россия.Резюме или реферат: The article considers mobile learning as a technology-based tool to advance and support the English language acquisition among the university undergraduates. It is investigated the advantages and disadvantages of incorporation of mobile learning in the course of study. The widely-used mobiles apps have been reviewed. The questionnaire on the efficiency of mobile learning has been developed..Примечания о наличии в документе библиографии/указателя: [Библиогр.: с. 39-40 (5 назв.)].Тематика: электронный ресурс | труды учёных ТПУ | mobile learning | EFL acquisition | university undergraduates | mobile apps | advantages and disadvantages of mobile apps | мобильное обучение | мобильные приложения | магистранты | преимущество | недостатки | обучение | английский язык Ресурсы он-лайн:Щелкните здесь для доступа в онлайн
Тэги из этой библиотеки: Нет тэгов из этой библиотеки для этого заглавия. Авторизуйтесь, чтобы добавить теги.
Оценка
    Средний рейтинг: 0.0 (0 голосов)
Нет реальных экземпляров для этой записи

Заглавие с экрана

[Библиогр.: с. 39-40 (5 назв.)]

The article considers mobile learning as a technology-based tool to advance and support the English language acquisition among the university undergraduates. It is investigated the advantages and disadvantages of incorporation of mobile learning in the course of study. The widely-used mobiles apps have been reviewed. The questionnaire on the efficiency of mobile learning has been developed.

Для данного заглавия нет комментариев.

оставить комментарий.