| 000 | 02877nmm0a2200469 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 219810 | ||
| 005 | 20231029204634.0 | ||
| 010 | _a9785947742510 | ||
| 035 | _a(RuTPU)RU\TPU\book\239908 | ||
| 090 | _a219810 | ||
| 100 | _a20120723d2010 m y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | _arus | |
| 102 | _aRU | ||
| 105 | _aa j 001zy | ||
| 200 | 1 |
_aОбъектно-ориентированное программирование для начинающих _fА. С. Лесневский |
|
| 210 |
_aМосква _cБИНОМ. Лаборатория знаний _d2010 |
||
| 215 |
_a232 с. _cил. _eCD-ROM |
||
| 320 | _aБиблиогр.: с. 227. | ||
| 320 | _aПредметный указатель: с. 228-229. | ||
| 330 | _aЦель книги — помочь читателю сделать первые шаги в программировании и освоить концепцию объектно-ориентированного программирования, познакомить его с языками Smalltalk (Squeak) и Java, со средой разработки Eclipse библиотекой для создания графического интерфейса пользователя SWT. В основу книги положены два принципа: обучение на примерах (решение задач) и самостоятельное экспериментирование с последующим обсуждением результатов. Для учащихся старших классов (физико-математический профиль), студентов вузов (первый курс), пользователей, не знакомых с идеями объектно-ориентированного программирования, для тех, кто хочет научиться программированию. | ||
| 606 | 1 |
_aПрограммирование объектно-ориентированное _2stltpush _3(RuTPU)RU\TPU\subj\51783 |
|
| 610 | 1 | _aприемы | |
| 610 | 1 | _aчисленные алгоритмы | |
| 610 | 1 | _aграфический интерфейс | |
| 610 | 1 | _aконструирование | |
| 610 | 1 | _aистория | |
| 610 | 1 | _aпримеры | |
| 610 | 1 | _aзадачи | |
| 610 | 1 | _aрешения | |
| 610 | 1 | _aсамоучители | |
| 610 | 1 | _aучебные пособия | |
| 610 | 1 | _aJava | |
| 610 | 1 | _aEclipse | |
| 610 | 1 | _aSWT | |
| 610 | 1 | _aCD-ROM | |
| 675 |
_a004.42(075.4) _v4 |
||
| 700 | 1 |
_aЛесневский _bА. С. _gАлександр Станиславович |
|
| 801 | 1 |
_aRU _b63413507 _c20120723 |
|
| 801 | 2 |
_aRU _b63413507 _c20160429 _gRCR |
|
| 900 | _aОбъектно-ориентированное программирование | ||
| 942 | _cMX | ||
| 959 |
_a93/20120620 _d2 _e0 _fЧЗТЛ:1 _fАНЛ:1 |
||