000			02798naa2a2200457 4500
001			542935
005			20231030025600.0
035			_a(RuTPU)RU\TPU\prd\233506
035			_aRU\TPU\prd\233505
090			_a542935
100			_a20150319a2014 k y0rusy50 ca
101	0		_arus
102			_aRU
135			_adrcn ---uucaa
181		0	_ai
182		0	_ab
200	1		_aРазработка интегрированного учебного плана для программ промышленной инженерии в рамках инициативы CDIO _bЭлектронный ресурс _fN. Kuptasthien, S. Triwanapong, R. Kanchana
203			_aТекст _cэлектронный
215			_a1 файл (492 Кб)
225	1		_aCDIO: особенности подхода, ожидаемая роль
230			_aЭлектронные текстовые данные (1 файл : 492 Кб)
300			_aЗаглавие с титульного листа
320			_a[Библиогр.: с. 39 (6 назв.)]
330			_aВ данной статье представлены требования промышленности к современным выпускникам, принимаемым на работу, и этапы разработки интегрированного учебного плана в соответствии с инициативой CDIO. Результаты проведенного анкетирования показали потребность в личностных и межличностных умениях вместе с сильной базовой подготовкой в области промышленного инжиниринга. Эти навыки были интегрированы в учебные курсы в рамках 4-летней образовательной программы.
337			_aAdobe Reader
461		1	_0(RuTPU)RU\TPU\prd\176632 _x1810-2883 _tИнженерное образование _oэлектронный научный журнал _fАссоциация инженерного образования России (АИОР) _n[Б. и.] _d2003-
463		1	_0(RuTPU)RU\TPU\prd\1188 _t№ 16 _v[С. 30-39] _d2014
610	1		_aинженерное образование
610	1		_aэлектронный ресурс
610	1		_aCDIO
610	1		_aучебные планы
610	1		_aинженерия
610	1		_aобразовательные программы
610	1		_aвыпускники
700		1	_aKuptasthien _bN.
701		1	_aTriwanapong _bS.
701		1	_aKanchana _bR.
801		1	_aRU _b63413507 _c20090623 _gPSBO
801		2	_aRU _b63413507 _c20180426 _gPSBO
856	4		_uhttp://aeer.ru/files/io/m16/art_3.pdf
942			_cBK