| 000 | 02590naa2a2200481 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 542962 | ||
| 005 | 20231030025602.0 | ||
| 035 | _a(RuTPU)RU\TPU\prd\233556 | ||
| 035 | _aRU\TPU\prd\233509 | ||
| 090 | _a542962 | ||
| 100 | _a20150319a2014 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | _arus | |
| 102 | _aRU | ||
| 135 | _adrcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | _ai | |
| 182 | 0 | _ab | |
| 200 | 1 |
_aО реализации практико-ориентированного обучения в САФУ _bЭлектронный ресурс _fО. Д. Бугаенко [и др.] |
|
| 203 |
_aТекст _cэлектронный |
||
| 215 | _a1 файл (567 Кб) | ||
| 225 | 1 | _aМетодологическое обеспечение реализации подхода CDIO | |
| 230 | _aЭлектронные текстовые данные (1 файл : 567 Кб) | ||
| 300 | _aЗаглавие с титульного листа | ||
| 320 | _a[Библиогр.: с. 92 (5 назв.)] | ||
| 330 | _aВ данной статье рассматривается реализация группового проектирования на принципах междисциплинарности, практико-ориентированности в контексте образовательных программ. Необходимость запуска проекта по формированию навыков проектной работы и формированию личностных и межличностных компетенций обучающихся. | ||
| 337 | _aAdobe Reader | ||
| 461 | 1 |
_0(RuTPU)RU\TPU\prd\176632 _x1810-2883 _tИнженерное образование _oэлектронный научный журнал _fАссоциация инженерного образования России (АИОР) _n[Б. и.] _d2003- |
|
| 463 | 1 |
_0(RuTPU)RU\TPU\prd\1188 _t№ 16 _v[С. 86-92] _d2014 |
|
| 610 | 1 | _aинженерное образование | |
| 610 | 1 | _aэлектронный ресурс | |
| 610 | 1 | _aCDIO | |
| 610 | 1 | _aобразовательные программы | |
| 610 | 1 | _aкомпетенции | |
| 610 | 1 | _aмеждисциплинарность | |
| 610 | 1 | _aобучение | |
| 610 | 1 | _aтехнологии | |
| 701 | 1 |
_aБугаенко _bО. Д. |
|
| 701 | 1 |
_aАрнаутов _bА. Д. |
|
| 701 | 1 |
_aИванова _bЕ. Е. |
|
| 701 | 1 |
_aРодионова _bЕ. В. |
|
| 801 | 1 |
_aRU _b63413507 _c20090623 _gPSBO |
|
| 801 | 2 |
_aRU _b63413507 _c20180426 _gPSBO |
|
| 856 | 4 | _uhttp://aeer.ru/files/io/m16/art_10.pdf | |
| 942 | _cBK | ||