000			03290naa2a2200433 4500
001			542965
005			20231030025602.0
035			_a(RuTPU)RU\TPU\prd\233583
035			_aRU\TPU\prd\233577
090			_a542965
100			_a20150319a2014 k y0rusy50 ca
101	0		_arus
102			_aRU
135			_adrcn ---uucaa
181		0	_ai
182		0	_ab
200	1		_aВнедрение и развитие методики инженерного образования CDIO в программе ественнонаучного бакалавриата _bЭлектронный ресурс _fJ. Zhou
203			_aТекст _cэлектронный
215			_a1 файл (397 Кб)
225	1		_aМетодологическое обеспечение реализации подхода CDIO
230			_aЭлектронные текстовые данные (1 файл : 397 Кб)
300			_aЗаглавие с титульного листа
320			_a[Библиогр.: с. 109 (3 назв.)]
330			_aПринимая во внимание успешный опыт применения модели CDIO (Conceive, Design, Implement, Operate) в инженерных программах, CDIO была внедрена в программу естественнонаучного бакалавриата в Университете информационных технологий города Чэнду. В данной работе описывается модель CDIO, применяемая в программе естественнонаучного направления в качестве четкой структуры, включающей установление детальных профессиональных образовательных стандартов, реконструкцию системы учебных планов, оптимизацию теоретических и экспериментальных образовательных методов, и интенсификации процессов оценки. Результаты показывают, что применение CDIO позволяет развить интерес к обучению, а также практические способности студентов в рамках программы естественнонаучного бакалавриата.
337			_aAdobe Reader
461		1	_0(RuTPU)RU\TPU\prd\176632 _x1810-2883 _tИнженерное образование _oэлектронный научный журнал _fАссоциация инженерного образования России (АИОР) _n[Б. и.] _d2003-
463		1	_0(RuTPU)RU\TPU\prd\1188 _t№ 16 _v[С. 103-109] _d2014
610	1		_aинженерное образование
610	1		_aэлектронный ресурс
610	1		_aCDIO
610	1		_aбакалавриат
610	1		_aобразовательные стандарты
610	1		_aинженерные программы
610	1		_aучебные планы
700		1	_aZhou _bJ.
801		1	_aRU _b63413507 _c20090623 _gPSBO
801		2	_aRU _b63413507 _c20180426 _gPSBO
856	4		_uhttp://aeer.ru/files/io/m16/art_13.pdf
942			_cBK