| 000 | 05516naa2a2200565 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 585984 | ||
| 005 | 20231030033110.0 | ||
| 035 | _a(RuTPU)RU\TPU\prd\288467 | ||
| 035 | _aRU\TPU\prd\288458 | ||
| 090 | _a585984 | ||
| 100 | _a20210115a2020 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 |
_arus _deng |
|
| 102 | _aRU | ||
| 135 | _adrgn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | _ai | |
| 182 | 0 | _ab | |
| 200 | 1 |
_aДеструктивное поведение в проблемном поле гуманитарной науки _dDestructive behavior in the problematic field of humanities _fЕ. А. Антипова, А. В. Ларионова, В. В. Орлова |
|
| 203 |
_aТекст _cэлектронный |
||
| 215 | _a1 файл(1 006 Кб) | ||
| 225 | 1 | _aГуманитарные науки | |
| 230 | _aЭлектронные текстовые данные (1 файл: 1 006 Кб) | ||
| 300 | _aЗаглавие с титульного листа | ||
| 320 | _a[Библиогр.: с. 133-134 (35 назв.)] | ||
| 330 | _aВ статье рассматривается проблема деструктивного поведения с позиции различных гуманитарных наук (социологии, психологии, педагогики, юриспруденции). Поднимается вопрос о типологических особенностях деструктивного поведения, развитии его новых форм проявления и классификаций. В последний год отмечается обострение нестабильности в различных сферах жизни из-за изменения режима жизнедеятельности, вызванного пандемией, что спровоцировало появление новых видов деструктивного поведения. Цель исследования - изучить современные деструктивные формы поведения человека, особенности их типологизации и имеющийся научный задел для дальнейшего изучения. Рассматриваются основные факторы, влияющие на деструктивное поведение молодежи: индивидуально-психологические особенности человека, семейная и образовательная среда, цифровое пространство, изменение режима жизнедеятельности в условиях пандемии. В результате обозначены основные направления исследования проблемы деструктивного поведения в отечественной и зарубежной психологии. | ||
| 330 | _aThe article examines the problem of destructive behavior from the standpoint of various humanities (sociology, psychology, pedagogy). The question is raised about the typological features of destructive behavior, the development of its new forms of manifestation and classifications. In the last year, there has been an exacerbation of instability in various spheres of life due to a change in the mode of life caused by a pandemic. The paper considers the main factors influencing the destructive behavior of young people: individual psychological characteristics of a person, family and educational environment, digital space, changes in the mode of life in a pandemic. As a result, the main directions in the research of destructive behavior problem in domestic and foreign psychology are outlined. | ||
| 461 | 1 |
_0(RuTPU)RU\TPU\prd\284246 _x2658-4956 _tВекторы благополучия: экономика и социум _oэлектронный научный журнал _fТомский политехнический университет (ТПУ) _d2019- |
|
| 463 | 1 |
_0(RuTPU)RU\TPU\prd\288457 _t№ 4 (39) _v[С. 128-137] _d2020 |
|
| 510 | 1 |
_aDestructive behavior in the problematic field of humanities _zeng |
|
| 610 | 1 | _aэлектронный ресурс | |
| 610 | 1 | _aдеструктивное поведение | |
| 610 | 1 | _aмолодежь | |
| 610 | 1 | _aтипология | |
| 610 | 1 | _aформы | |
| 610 | 1 | _aгуманитарные науки | |
| 610 | 1 | _aтопологические особенности | |
| 610 | 1 | _aаутодеструктивное поведение | |
| 610 | 1 | _adestructive behavior | |
| 610 | 1 | _ayouth | |
| 610 | 1 | _atypology | |
| 610 | 1 | _aforms | |
| 610 | 1 | _aself-destructive behavior | |
| 700 | 1 |
_aАнтипова _bЕ. А. _gЕлена Александровна |
|
| 701 | 1 |
_aЛарионова _bА. В. _gАнастасия Вячеславовна |
|
| 701 | 1 |
_aОрлова _bВ. В. _gВера Вениаминовна |
|
| 712 | 0 | 2 |
_aНациональный исследовательский Томский государственный университет _c(2009- ) _2stltpush _3(RuTPU)RU\TPU\col\17230 |
| 712 | 0 | 2 |
_aТомский государственный университет систем управления и радиоэлектроники _c(1997 - ) _2stltpush _3(RuTPU)RU\TPU\col\422 |
| 801 | 2 |
_aRU _b63413507 _c20210119 _gRCR |
|
| 856 | 4 | _uhttp://earchive.tpu.ru/handle/11683/64271 | |
| 856 | 4 | _uhttps://doi.org/10.18799/26584956/2020/4(39)/1052 | |
| 942 | _cBK | ||