| 000 | 03804naa2a2200469 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 586864 | ||
| 005 | 20231030033143.0 | ||
| 035 | _a(RuTPU)RU\TPU\prd\289456 | ||
| 035 | _aRU\TPU\prd\289453 | ||
| 090 | _a586864 | ||
| 100 | _a20220114a2021 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 |
_arus _deng |
|
| 102 | _aRU | ||
| 135 | _adrcn ---uucaa | ||
| 200 | 1 |
_aИнтеграция учебных дисциплин и процедур в инженерном образовании на основе ЭСОО _dIntegration of educational disciplines and procedures in engineering education based on ESOO _fВ. В. Кузлякина |
|
| 215 | _a1 файл (1 262 Кб) | ||
| 230 | _aЭлектронные текстовые данные (1 файл : 1 262 Кб) | ||
| 300 | _aЗаглавие с титульного листа | ||
| 320 | _a[Библиогр.: с. 51 (3 назв.)] | ||
| 330 | _aНа рубеже третьего тысячелетия произошёл информационный взрыв, вызванный появлением мощных вычислительных комплексов с фантастическими (по сравнению с прежними) возможностями. Эти возможности были сразу же использованы в передовых отраслях промышленности, в технически и интеллектуально развитых странах, что позволило им выйти на качественно новый уровень в производстве различных изделий, изменить стиль управления экономикой и обществом, технологию и методику образования. Во всех сферах человеческой деятельности развиваются интеграционные процессы. | ||
| 330 | _aAt the turn of the third millennium, an information explosion took place, caused by the emergence of powerful computing systems with fantastic (compared to previous) capabilities. These opportunities were immediately used in advanced industries, in technically and intellectually developed countries, which allowed them to reach a qualitatively new level in the production of various products, to change the style of managing the economy and society, technology and methods of education. Integration processes are developing in all spheres of human activity. | ||
| 461 | 1 |
_0(RuTPU)RU\TPU\prd\176632 _x1810-2883 _tИнженерное образование _oэлектронный научный журнал _fАссоциация инженерного образования России (АИОР) _n[Б. и.] _d2003- |
|
| 463 | 1 |
_0(RuTPU)RU\TPU\prd\289452 _t№ 29 _v[С. 45-52] _d2021 |
|
| 510 | 1 |
_aIntegration of educational disciplines and procedures in engineering education based on ESOO _zeng |
|
| 610 | 1 | _aэлектронный ресурс | |
| 610 | 1 | _aинтеграция | |
| 610 | 1 | _aобразование | |
| 610 | 1 | _aучебные дисциплины | |
| 610 | 1 | _aинформационные среды | |
| 610 | 1 | _aкреативные технологии | |
| 610 | 1 | _aэлектронные системы | |
| 610 | 1 | _aсистемы обучения | |
| 610 | 1 | _aintegration in education | |
| 610 | 1 | _ainformation environment | |
| 610 | 1 | _acreative teaching technology | |
| 610 | 1 | _aelectronic systems for organizing education | |
| 700 | 1 |
_aКузлякина _bВ. В. _gВалентина Васильевна |
|
| 801 | 1 |
_aRU _b63413507 _c20090623 _gPSBO |
|
| 801 | 2 |
_aRU _b63413507 _c20220513 _gPSBO |
|
| 856 | 4 | _uhttps://doi.org/10.54835/18102883_2021_29_4 | |
| 856 | 4 | _uhttp://aeer.ru/files/io/m29/art_4.pdf | |
| 942 | _cBK | ||