| 000 | 05034naa2a2200529 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 590110 | ||
| 005 | 20231030033313.0 | ||
| 035 | _a(RuTPU)RU\TPU\prd\292845 | ||
| 035 | _aRU\TPU\prd\292837 | ||
| 090 | _a590110 | ||
| 100 | _a20230213a2022 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 |
_arus _deng |
|
| 102 | _aRU | ||
| 135 | _adrgn ---uucaa | ||
| 200 | 1 |
_aСоциально-экономическое развитие региона как определяющий фактор организации практической проектной подготовки будущих специалистов цифрового производства _dSocioeconomic development of the region as a determining factor in the organization of practical project training for future specialists in digital production _fГ. А. Ечмаева, Е. Н. Малышева |
|
| 215 | _a1 файл (1 262 Кб) | ||
| 230 | _aЭлектронные текстовые данные (1 файл : 1 262 Кб) | ||
| 300 | _aЗаглавие с титульного листа | ||
| 320 | _a[Библиогр.: с. 170-171 (19 назв.)] | ||
| 330 | _aВ статье актуализируются вопросы практико-ориентированной подготовки кадров в области мехатроники как одного из условий системного решения задачи по цифровизации экономики. Проведен анализ востребованности специалистов по мехатронике в Тюменской области, результаты соотнесены с данными других исследований. Проведен анализ базы и условий проектной подготовки данных специалистов в Тюменской области. Выделена специфика проектной деятельности по мехатронике. Представлены методические рекомендации по организации технических учебных проектов по мехатронике (по решаемой учебной задаче, выбору тематики, технической базе, назначению проектов и др.). Рекомендации носят конкретный характер и основаны на практическом опыте авторов. | ||
| 330 | _aThe article updates the issues of practice-oriented training in mechatronics as one of the conditions for a systematic solution of the task of digitalization of the economy. The demand for mechatronics specialists in Tyumen region is analyzed. The results are correlated with the data of other research. The base and conditions of project training of these specialists in Tyumen region are analyzed. The specificity of project activities in mechatronics is highlighted. Methodological recommendations on the organization of mechatronics technical training projects (in terms of the training task to be solved, choice of topics, technical basis, project assignment, etc.) are presented. The recommendations are specific and based on the authors' practical experience. | ||
| 338 |
_bРоссийский фонд фундаментальных исследований _d20-413-720011 |
||
| 461 | 1 |
_0(RuTPU)RU\TPU\prd\176632 _x1810-2883 _tИнженерное образование _oэлектронный научный журнал _fАссоциация инженерного образования России (АИОР) _n[Б. и.] _d2003- |
|
| 463 | 1 |
_0(RuTPU)RU\TPU\prd\292807 _t№ 32 _v[С. 164-173] _d2022 |
|
| 510 | 1 |
_aSocioeconomic development of the region as a determining factor in the organization of practical project training for future specialists in digital production _zeng |
|
| 610 | 1 | _aэлектронный ресурс | |
| 610 | 1 | _aТюменская область | |
| 610 | 1 | _aсоциально-экономическое пространство | |
| 610 | 1 | _aмехатроника | |
| 610 | 1 | _aпроектная деятельность | |
| 610 | 1 | _aтехнические проекты | |
| 610 | 1 | _aучебные проекты | |
| 610 | 1 | _aцифровое производство | |
| 610 | 1 | _aTyumen region | |
| 610 | 1 | _asocio-economic sphere | |
| 610 | 1 | _amechatronics | |
| 610 | 1 | _aproject activities | |
| 610 | 1 | _atechnical training project | |
| 610 | 1 | _alinear motion module | |
| 700 | 1 |
_aЕчмаева _bГ. А. _gГалина Анатольевна |
|
| 701 | 1 |
_aМалышева _bЕ. Н. _gЕлена Николаевна |
|
| 712 | 0 | 2 |
_aТюменский государственный университет _2stltpush _3(RuTPU)RU\TPU\col\4661 |
| 801 | 1 |
_aRU _b63413507 _c20090623 _gPSBO |
|
| 801 | 2 |
_aRU _b63413507 _c20230213 _gPSBO |
|
| 856 | 4 | _uhttps://doi.org/10.54835/18102883_2022_32_15 | |
| 856 | 4 | _uhttps://aeer.ru/files/io/m32/art_15.pdf | |
| 942 | _cBK | ||