| 000 | 06632nlm0a2200601 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 666062 | ||
| 005 | 20231030042024.0 | ||
| 035 | _a(RuTPU)RU\TPU\network\37266 | ||
| 035 | _aRU\TPU\network\17260 | ||
| 090 | _a666062 | ||
| 100 | _a20211201d2016 m y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | _arus | |
| 102 | _aRU | ||
| 105 | _aa j 000zy | ||
| 135 | _ajrcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | _ai | |
| 182 | 0 | _ab | |
| 200 | 1 |
_aHistory and Perception of Elderly Wellbeing in Russia (СО) _eэлектронный курс _dИстория и современные представления о благополучии пожилых людей в России _fВ. В. Агеева _gНациональный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ), Институт социально-гуманитарных технологий (ИСГТ), Кафедра истории и философии науки и техники (ИФНТ) |
|
| 203 |
_aТекст _cэлектронный |
||
| 210 |
_aТомск _cTPU Moodle _d2016 |
||
| 230 | _aЭлектрон. дан. | ||
| 300 | _aЗаглавие с экрана | ||
| 330 | _aОсновная цель курса «История и современные представления о благополучии пожилых людей в России» - сформировать у студентов научные представления об исторической динамике образов благополучия пожилых людей в России: от Средневековья до XXI века. Исследование представлений россиян о благополучии пожилых людей на фоне кардинальных социальных преобразований позволит сформировать непротиворечивый алгоритм исторической динамики как идеальных моделей - эффектов определенной культурной среды, так и условий их реализации в обществе. Курс направлен на формирование у обучающихся высоких нравственных качеств, толерантности, активной жизненной позиции в личностном и социальном планах. В результате успешного освоения курса студенты приобретут способность к восприятию и принятию культурного многообразия мира, России, и толерантному отношению к нему; устанавливать причинно-следственные связи между историческими и современными событиями. Одним из важнейших результатов освоения дисциплины является способность студентов понимать закономерности эволюции представлений о благополучии пожилых людей на фоне процессов социальной стратификации, широкой амплитуды изменений в традиционном укладе жизни, культуры, религии, смены идеологий. | ||
| 330 | _aThe main purpose of the course “History and perception of elderly wellbeing in Russia” is to form scientific knowledge of students about historical dynamics of the elderly welfare representations in Russia from the Middle Ages to the 21st century. The study of the Russian representations for the welfare of older people on the background of radical social change will form a consistent algorithm of historical dynamics both ideal models - the effects of a specific cultural environment and the conditions of its realization in the society. The course is intended to the formation of the tolerance, social responsibility, and professional duty. One of the main course outcomes is the ability to understand the transformation tendencies of elderly wellbeing perceptions on the background of the social stratification processes, wide amplitude changes of the traditional way of life, culture, religion, ideologies shocks. | ||
| 333 | _aДоступ по логину и паролю | ||
| 510 | 1 |
_aИстория и современные представления о благополучии пожилых людей в России _zrus |
|
| 606 | 1 |
_aМатериальное благосостояние и культурный уровень жизни народа _xСтатистика _2stltpush _3(RuTPU)RU\TPU\subj\36390 |
|
| 606 | 1 |
_aПенсионеры _xСоциологические исследования _2stltpush _3(RuTPU)RU\TPU\subj\37783 |
|
| 610 | 1 | _aэлектронный ресурс | |
| 610 | 1 | _aтруды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | _aэлектронное обучение | |
| 610 | 1 | _aэлектронные курсы ТПУ | |
| 610 | 1 | _aэлектронные учебные пособия | |
| 610 | 1 | _aучебные пособия | |
| 610 | 1 | _ae-learning | |
| 610 | 1 | _aMoodle | |
| 610 | 1 | _aдистанционное образование | |
| 610 | 1 | _aдистанционное обучение | |
| 610 | 1 | _alife-long wellbeing | |
| 610 | 1 | _aRussia | |
| 610 | 1 | _athe older generation | |
| 610 | 1 | _ahistorical process | |
| 610 | 1 | _aнепрерывное благополучие | |
| 610 | 1 | _aРоссия | |
| 610 | 1 | _aстаршее поколение | |
| 610 | 1 | _aисторический процесс | |
| 686 |
_aУ9(2)0-94я73 _2rubbk |
||
| 686 |
_aС55.32я73 _2rubbk |
||
| 700 | 1 |
_aАгеева _bВ. В. _cисторик _cдоцент Томского политехнического университета, кандидат исторических наук _f1986- _gВера Валентиновна _2stltpush _3(RuTPU)RU\TPU\pers\30309 |
|
| 712 | 0 | 2 |
_aНациональный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) _bИнститут социально-гуманитарных технологий (ИСГТ) _bКафедра истории и философии науки и техники (ИФНТ) _h7618 _2stltpush _3(RuTPU)RU\TPU\col\21252 |
| 801 | 2 |
_aRU _b63413507 _c20220708 _gRCR |
|
| 856 | 4 | _uhttps://design.lms.tpu.ru/course/view.php?id=1250 | |
| 942 | _cCF | ||