Результаты
|
|
1.
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
3.
|
Комплексный подход к оценке уровня освоения студентами запланированных компетенций = Comprehensive approach to the assessment of the level of students' mastering of the planned competences / Ю. П. Похолков, И. О. Муравлев, В. А. Жадан [и др.] Уровень набора: (RuTPU)RU\TPU\prd\176632, 1810-2883, Инженерное образование, электронный научный журнал / Ассоциация инженерного образования России (АИОР), [Б. и.] = 2003-Описание: 1 файл (1 262 Кб)Доступность: :
|
|
|
4.
|
Учить и учиться проектировать инженерную деятельность = Teach and learn to design engineering activity / В. С. Шейнбаум, П. В. Пятибратов Уровень набора: (RuTPU)RU\TPU\prd\176632, 1810-2883, Инженерное образование, электронный научный журнал / Ассоциация инженерного образования России (АИОР), [Б. и.] = 2003-Описание: 1 файл (1 262 Кб)Доступность: :
|
|
|
5.
|
|
|
|
6.
|
Гибридизация профессионально-организационных и предпринимательских компетенций в системе деятельностного благополучия современного общества = The hybridization of vocational and organizational and entrepreneurial skills in the activity of the well-being of modern society / Н. Г. Максимова Уровень набора: (RuTPU)RU\TPU\conf\29207, Информационные технологии в науке, управлении, социальной сфере и медицине, сборник научных трудов V Международной научной конференции, 17-21 декабря 2018 г., Томск, в 2 ч. / Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; Томский государственный педагогический университет (ТГПУ) ; под ред. О. Г. Берестневой [и др.] = 2018Доступность: :
|
|
|
7.
|
|
|
|
8.
|
|
|
|
9.
|
|
|
|
10.
|
|
|
|
11.
|
|
|
|
12.
|
|
|
|
13.
|
|
|
|
14.
|
|
|
|
15.
|
|
|
|
16.
|
|
|
|
17.
|
|
|
|
18.
|
|
|
|
19.
|
|
|
|
20.
|
|