Найдено 2 результатов.

Результаты
	1.	Преимущества и возможные риски практического использования новой модели технологии смешанного обучения “Перевернутый класс” в изучении курса “Теория вероятностей и математическая статистика” / О. В. Рожкова, И. Г. УстиноваУровень набора: Некоторые актуальные проблемы современной математики и математического образования. Герценовские чтения - 2018, материалы 71-ой научной конференции, Санкт-Петербург, 09-13 апреля 2018 г. / Некоторые актуальные проблемы современной математики и математического образования. Герценовские чтения - 2018 ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (РГПУ) = 2018Доступность: : Добавить в подборку Добавить в корзину (удалить)
	2.	Формирование предпринимательских компетенций выпускника вуза в условиях перехода к университетам третьего поколения = Formation of entrepreneurial competencies of university graduates in conditions of transition to the universities of the third generation / Р. Ферейра, В. Г. Лизунков, Е. В. ПолицинскаяУровень набора: Вестник Новосибирского государственного педагогического университета / Новосибирский государственный педагогический университет (НГПУ) = 2011-Доступность: : Добавить в подборку Добавить в корзину (удалить)